Sabine Bitter & Helmut Weber, Guests & Hosts (Hg.): Unsettling Educational Modernism. Simon Fraser University, Vancouver

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Sabine Bitter & Helmut Weber, Guests & Hosts (Hg.): Unsettling Educational Modernism. Simon Fraser University, Vancouver

Mit Beiträgen von Hannah Campbell, Treena Chambers, June Scrudeler, Rachel Warwick, Toni-Lea C. Yake, Sabine Bitter & Helmut Weber (eng.).
adocs Verlag & Produktion, Hamburg; Edition Camera Austria, Graz 2021.
128 pages, 17 × 23,8 cm, 17 SW- und 80 Farbabbildungen, Posterbeilage.
€ 25,– / ISBN 978-3-943253-51-1

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Cover: Sabine Bitter & Helmut Weber, Guests & Hosts (Hg.): Unsettling Educational Modernism. Simon Fraser University, Vancouver, 2021.

Beschreibung

Die ikonischen Architekturen der brutalistisch modernistischen Megastruktur der Simon Fraser University in Vancouver, Kanada, die in den 1960er Jahren vom Architekten Arthur Erickson erbaut wurden, sind der Schauplatz des künstlerischen Forschungsprojekts der in Vancouver und Wien lebenden Künstler*innen Sabine Bitter und Helmut Weber zur Geschichte dieses »radikalen Campus« und seiner gebauten Umgebung.
Die kollaborative Forschungsgruppe »Guests & Hosts – Gäste & Gastgeber«, die von Bitter & Weber und der Métis-Wissenschaftlerin June Scudeler gemeinsam mit der Métis-Studierenden Treena Chambers, der Kanien’kehá: Ka (Mohawk) Studierenden Toni-Leah Yake sowie den Künstler*innen und Studierenden Rachel Warwick und Hannah Campbell gebildet wurde, stellt das Narrativ dieses sogenannten »radikalen Campus« infrage, der einst von experimentellen Konzepte des Lernens und Lehrens geprägt war.
Ihre Arbeit nutzt dabei die Räume einer siedlerkolonialistischen Institution und wechselnde Perspektiven, um vorherrschende westliche Konzepte von Pädagogik und Wissen zu verunsichern und zu hinterfragen. In der Kombination von Fotomaterialien aus den Archiven mit Architekturfotografien der Künstler*innen und performativen Eingriffen der Gruppe in die institutionellen Räume werden eher Ansprüche auf den Ort, als auf Räume für indigene Arten des Wissens und Lernens erhoben und aufgeführt.

Die Publikation erscheint anlässlich der Ausstellung Bildungsschock – Lernen, Politik und Architektur in den 1960er und 1970er Jahren (bis auf Weiteres verschoben) Haus der Kulturen der Welt, Berlin.

Die Reihe Bildungsmoderne/Educational Modernism erscheint in Kooperation mit adocs, Hamburg.

 

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